CAPACITACIONES
Curso: Herramientas comunicacionales y emocionales para Derechos de Familias
La FAM a través de su Dirección Nacional de Derecho de las Familias organiza una serie de cuatro encuentros virtuales con el objetivo de fortalecer las competencias comunicacionales, emocionales y relacionales de jueces, funcionarios judiciales y abogados de todo el país para potenciar una justicia más efectiva y humana. Inicio 30 de marzo. Docente: Andrea […]

La FAM a través de su Dirección Nacional de Derecho de las Familias organiza una serie de cuatro encuentros virtuales con el objetivo de fortalecer las competencias comunicacionales, emocionales y relacionales de jueces, funcionarios judiciales y abogados de todo el país para potenciar una justicia más efectiva y humana. Inicio 30 de marzo.
Docente: Andrea López Pisani

Magister en Coaching y Cambio Organizacional (USAL). Abogada (UBA). Profesora de las materias “Conducción Efectiva de Personal”, “Trabajo en Equipo” y “Gestión del cambio en el Poder Judicial” en la Escuela del Poder Judicial de la Nación. Profesora de las materias “Liderazgo” y “Gestión del cambio” en la Escuela de Negocios de la UADE. Profesora de la materia “Coaching” en la Diplomatura en Derecho Penal y Procesal Penal (USI). Profesora de la materia “Técnicas de Oratoria” en la Diplomatura de Juicio por Jurados (USI) y en la Diplomatura de litigación oral y juicio por jurados (Universidad Abierta interamericana). Profesora de cursos de oratoria y comunicación efectiva en el Centro de Formación Judicial de CABA. Autora del libro “Coaching para abogados. Herramientas para una abogacía más humana”.
Duración: 4 clases de 2 horas cada una
Fechas: 30/3 – 27/4 – 8/5 – 6/7
Horario: 18 hs.
Modalidad virtual Zoom FAM
Temas a trabajar
“Habilidades técnicas o duras” versus “habilidades humanas o blandas”. Función técnica y liderazgo humano. Su peso en la efectividad y calidad de las causas de familia.
Estilos de comunicación en las personas. Herramientas para identificar y comprender las necesidades comunicacionales de cada persona.
Escucha activa. Comprensión de los intereses, necesidades y emociones de las partes. Barreras cognitivas, emocionales y culturales en la escucha.
Gestión de las emociones y los conflictos. Inteligencia emocional. Creación de confianza.
